父母的大格局，才是真正的家庭不动产，也是孩子的天花板

01

　　写文几年，在和很多读者的交流中，我愈发觉得，孩子教育的好不好，全跟父母的格局有关系。

　　格局大的父母，教育出来的孩子，即便学习一般，孩子也差不到哪里去；

　　格局小的父母，教育出来的孩子，即便学习很好，孩子也有非常明显的天花板，除非这个孩子习得了成长性的思维，能一步步地突围，迭代，进化。

　　所以从这个角度来说，成长性思维也是极其重要的，它可以帮助一个人突破原生圈层的桎梏，从而上升到一个更高的高度。

　　那格局是什么？

　　我个人觉得一个非常简单的判断标准就是更宏观和更丰富的思考维度。

　　格局小的人思考一件事情，在意的是某个单一的维度所带来的损失和收益。

　　格局大的人思考一件事情，会把很多不同维度带来的损失和收益放在一起综合考虑。

　　有的地方看似吃亏，但在别的地方就是占便宜。有的时候策略性地放弃一城一池，其实换来的整个局面的盘活。

　　举个例子，我朋友经常问我，你现在让小胖这么玩，报课这么少心里不慌吗？（小胖在我们周边朋友同学群里，算课外课很少的了）。

　　其实我考虑的就是一个更长远的维度，因为我觉得三四岁的小孩专门去学乐器，和等到他8岁了再去学同样的乐器，效果是天差地别的，因为八岁左右，他的理解能力，肌肉控制能力，专注力都会跟三四岁相比有量级的提升。

　　同样的事情也会发生在某些运动项目上，小胖6岁开始学游泳课，我发现此时的他对教练上课的吸收程度要比四岁的时候强太多了。

　　注意啊，每个孩子都有自己的特点，有那种三四岁就表现出乐器或运动天赋的，这种你就得跟着孩子来，给他找最好的老师，拓展孩子的天赋。

　　那趁着他理解能力和专注力还不如七八岁的时候，我让孩子干嘛？

　　第一，大量地玩，玩够了以后长大了就不会有匮乏感了；

　　第二，培养良好的习惯，比如自己的事情自己做主，自己承担后果，比如认知自己情绪和表达自己想法，比如倾听别人，这些都会是未来他在学校里隐形的学习基础。

　　第三，大量的亲子阅读和听故事，孩子在阅读的过程中就会发展出来认字的能力，也会有更好的逻辑能力和语言表达能力。

　　那等到他七八岁的时候，他的学习习惯很好，理解能力大踏步上升，别的同学都在忙着搞学习习惯的时候，他已经不需要了，这个时候再去专项地学习某些课外班，事半功倍。

　　所以我在思考一个孩子的学习能力的时候，我看到的不是一两年的维度，而是更长的维度，然后在这个更长的维度上调度资源，灵活地取用时间。

　　我说的这个节奏不是适合所有孩子的节奏，因为每个个体都不一样，但大格局的父母总体表现出的是一种淡定，一种不慌张。

　　我前几天看一个培训行业出来的博主说了个大实话，他说：“咱们培训行业的同行都知道，行业挣钱的秘诀之一就是贴着学习曲线走。

　　本来孩子五六岁自然就会的东西，咱们从三岁就开始收他个焦虑的家长几年钱，等五六岁孩子会了，又得名又得利，搞不好还能融资上市啥的。”

　　哇，这话简直不要太真实了。如果父母没有那么大的格局，你就看看前几年铺天盖地的鸡娃宣传让你慌不慌。

　　再举个例子。我们大家都知道，一个孩子进入小学，如果他的识字量比较大，写的字规范好看，会更容易得到老师的青睐，也更容易在入学的时候培养起来自信心。

　　这是从结果的维度来看。

　　那从过程的维度来看呢？

　　你在培养孩子认字的时候，如果是通过消减他的学习兴趣，强迫式地让孩子通过一些简单、粗暴的识字书籍达成的，那你在结果维度上的胜利是没有意义的。

　　因为过程+结果两个维度综合考量，你得不偿失，你为了让孩子在一年级起步的时候获得一些微乎其微的优势，而让孩子讨厌学习，这个讨厌会伴随他整个学习的过程，你从一开始其实就失败了，但格局小的人看不到这一层。

　　格局小的人还会陷入什么样的困境中呢？那就是非黑即白。

　　比如说看到我前面写的这些，脑子里第一下浮现的想法是，那就放养孩子吗？

　　他们脑海中很多观念是非此即彼，非黑即白，二元对立的。

　　比如成功就一定是和幸福对立的，赚钱就一定是和道德对立的，发掘天赋就一定是和快乐对立的。

　　大格局的人，思考方式是递进式的：

　　第一，我通过怎样的方式，既能让孩子学会识字，为他的小学生活奠定基础，又能让他的过程是快乐的？

　　第二，如果两者不能兼得，是不是我的信息收集不够全面？我的信息环境中有严重的信息缺失，甚至信息扭曲？我能做什么让这个信息环境充分起来。

　　第三，如果信息环境是充分的，两者还是不能兼得，那哪个大，哪个小，我该如何抓大放小？

　　第四，在抓大放小的过程中，我还能做什么，去尽可能地减少损失？

　　第五，如果不能减少损失，这个损失是否是我能承受的？如果不能承受，我有怎样的替代方案去兜底？

　　通过这样一个递进的，有逻辑的决策思考模型，一个问题就会在各种维度被勾画的非常清楚立体，他并不会盲目地自乱阵脚，而会气定神闲地从不同的维度中选择当下最适合自己的方案。

　　在职场上其实同样如此。

　　职场里，格局小的人关注的都是张三说了李四的坏话，李四在背后悄悄搞黄了张三的项目；在他们的思考维度里，就是这些谁害了谁；

　　而在格局大的人眼里，他会再去看张三说李四的坏话，李四在背后悄悄搞黄了张三的项目，反映的仅仅是个人恩怨，还是反映了公司部门与部门之间的内耗风格，这种内耗的风格是否有助于自己提高业务能力，还是会消耗很多无谓的时间和精力。

　　这种思考模式其实是通用的，底层逻辑是一样的。

02

　　格局大的人，还有一个特点，就是永远在用动态的，发展的眼光看待问题。他们并不会把自己困在过去，困在历史中。

　　过去的优势可能会变成劣势，过去的劣势也可能变成优势，没有什么是一成不变的。

　　比如孩子小时候你为了省事，你追求的是通过高压让他听你的话，从而培养出一个听话好管教的孩子。

　　那你就要意识到，这个听话的优势未来会变成他的劣势，他会同样很听别人的话，而不敢提出自己的观点和想法，从而委曲求全地过一生。

　　同样的，一个孩子从小特别有自己的主见特别爱折腾，让你非常头疼。

　　但你也要意识到，这可能会成为他未来的优势，因为有主见爱折腾的人，通常在社会上会特别吃的开，反而能鼓捣出一番自己的事业。

　　不仅人是这样，城市也是这样，万事万物都是这样。

　　浙江是中国民营企业最活跃的省份之一。

　　在江浙沪里，江苏和上海都很偏好国资和外资，只有浙江对民营企业最情有独钟。

　　但这种“情有独钟”并不是浙江从一开始就刻意选择的结果。

　　而是因为浙江地理有个“七山一水两分田”的说法，资源相对贫乏，本身不具备向大型企业出售工业用地的条件。

　　这也是浙江华侨遍布环球，却很难吸引到外资的原因。

　　在这种情境下，浙江省和杭州市便成为了对中小民营企业更为友好的地方。

　　在2020年中国民营企业五百强名单（不包括阿里、腾讯、京东）中，浙江拥有96席，高于江苏的90席和广东的58席。而民企的活跃，也成就了浙江。

　　这就是典型的优劣式转变的情况。

　　如果你把眼光放的再长远一些，会发现这样的优劣势转变无处不在。

　　比如曾经的西班牙不可一世，最后日渐没落，是因为它能轻松地从殖民地获取想要的一切金银财宝。

　　整个殖民期间，西班牙从美洲轻松地掠夺了250万公斤的黄金和1亿公斤的白银，这简直就是天上撒钱，后果就是与直接从殖民地获取金银相比，任何生产活动都太苦太漫长了。

　　1675年，一位西班牙人得意地夸耀说：

　　“让伦敦满意地生产纤维吧，让荷兰满意地生产条纹布吧，让佛罗伦萨满意地生产衣服吧，让西印度群岛生产海狸皮和驮马吧……马德里是所有议会的女王，整个世界服侍她， 而她不必为任何人服务。”

　　结果，荷兰、英国的手工工场迅速兴旺起来。

　　西班牙人从美洲弄来的大量金银，转手就被荷兰、英国通过劳动赚走了。

　　最终在生产的推动下，英荷两国从小国演变发展成为真正的强国，后来居上，西班牙也走上帝国末路。

　　所以你会发现，格局大的人从来都不追求完美，任何事情从空间和时间的维度，都有它的AB两面。

　　当一个人能坦然接受不完美的时候，他就会少很多焦虑和拧巴，从而变得通透而坚定了。

03

　　那格局是怎么来的？

　　有人说一个人的格局，是委屈撑大的。

　　我倒不这么认为，我觉得一个人的格局，是通过做事，通过见识撑大的。

　　做事，就是你得真的脚踏实地去做，而不是永远停留在脑海里左思右想。

　　比如你想做自媒体，那就大胆地去开始写，并发布出去，坚持一年半年，看看自己的数据怎样，如果做起来了是做对了什么，如果没有做起来是做错了什么，可以怎样提高改进？

　　如果你想要去卖保险，也就大胆地去做，从零开始学习不同的险种，并从零开始找自己的第一个客户。

　　不要通过关系征服他，而是靠你的专业能力征服他，看你能不能顺利地理出对方的诉求，并针对性的制定适合他的保险方案，并且能将各个保险公司的产品说的清清楚楚，如果这个过程中遇到了困难，就去学习，去克服。

　　如果你想要做小生意，那你就开始行动起来，找货源，比对不同货源之间的成本差异和品质差异，去找客户，看看自己的货源和客户需求是否匹配，如果不匹配的话是调整客户还是调整货源。……

　　只有当你真的行动起来去做的时候，你才会发现数不清的大小困难在等着你克服，这些困难是你光靠想，根本想不到的。

　　而当你在一个个地解决这些问题的过程中，你会发现自己成长了，想问题也通透了，慢慢的，格局也变大了。

　　也只有这样，你在教育孩子的过程中，才不会有那么多的患得患失，即便你的行动并没有给你带来很多的财富，但至少，你让孩子拥有了大格局的起点，那就是你自己的思考维度。

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